Подушевое финансирование введено для того, чтобы уменьшить государственные расходы на содержание пустых школьных зданий, расходы на коммунальные услуги школ, где вместо 700 обучаются 300 учеников, и где 70 % финансирования уходит на содержание административного персонала и штата, ухаживающего за этим зданием. Об этом сообщил сегодня на встрече с журналистами министр Образования и науки Канат Садыков.
«Сейчас большая часть ресурсов расходуется на отопление помещения, где учатся в одну смену, туда закупают уголь, оплачивают счета за электроэнергию. Но при этом нужды учителей и учеников остаются не профинансированными – нет денег на издание учебников, на переоснащение школ. Все это влияет на качество обучения. Мы попросту тратим деньги на содержание административно-технического персонала в этой неэффективной сети. Подушевое же финансирование предусматривает финансовую самостоятельность школ», — рассказал Канат Садыков.
По его словам, при новой системе школы сами решают, куда им направить деньги. Средств, уже имеющихся в системе образования, вполне хватает на то, чтобы повысить качество образования. Просто рычаги управления деньгами должны быть у тех, кому они предназначены.
«Сейчас средствами, направленными на образование, управляют разные госорганы. Например, деньги на питание детям идут через айыл окмоту. На топливо для котельных тендеры проводят также местные органы самоуправления и явно завышают цены. Зарплата со стимулирующей частью тоже проходит через бухгалтерию айыл окмоту, и часто эта зарплата начисляется с ошибками. Получается, все говорят, что у Министерства образования огромный бюджет, и мы должны отвечать за качество, но при этом нам не дали рычагов управления этими финансами» — подчеркнул министр образования Кыргызстана.
